復讀來為明 再鳴更驚人 ‖ 2022年高考復讀招生簡章
親愛的同學：
我們相信你就是那顆參天大樹，重慶市為明學校已為你準備好2023年超能沃土！
這里有，加工能力超強的名師天團，陪你再戰2023！
在這里，學霸扎堆，精準分析、精準施策和精細管理，最高提分200分，平均提分60分以上！
學 校 簡 介
重慶市為明學校(原北大附中重慶實驗學校)創辦于2006年，是一所集小學、初中、高中、國際部為一體的高品質寄宿制民辦學校，位于重慶兩江新區奧林匹克花園中心。學?，F有教學班131個,學生4610人,教職工452人，其中專職外教12人。
學校專家治校，名師云集，發展迅猛，實現了理念升級、師資升級、課程升級、管理升級等十大升級，贏得了廣泛關注和高度贊譽。
招生信息
招生條件
1、2022年應屆高中畢業生。
2、學生身心健康，綜合素質達標，習慣良好、學業優秀、家長認可學校辦學理念和培養方式。
招生計劃
登記方式
1、掃描二維碼登記
2、掃碼添加微信，統一建群。
微信備注：學生姓名+高考總分+戶口所在地
張主任
3、咨詢熱線：
023-67469292
023-67469393
023-67469193
18580418424（張主任）
18696674433（陳老師）
19942328981（楊老師）
復讀來為明 再鳴更驚人
家長最關心的六大問題之官方回復
一、作為兩江新區傳統民辦學校，請問貴校有什么獨到之處嗎？
先進的教育理念
高中部秉承學?！皯嚱逃母叩?，素質教育的搖籃，特色教育的溫床，健康成長的樂園”教育理念，立足學生的終生發展，以針對性強、關注度高、導師制管理為特色，擁有個性化的培養方式，為學生個人發展提供精準定位和長遠規劃。
先進的教學理念和極具人文關懷的精細化管理，讓家長放心，孩子樂學；融洽的師生關系和濃郁的學習氛圍，讓學生逐步學會自我管理，發揮出極大的潛力，每一個學生從進校到畢業，成長與進步清晰可見。
二、師資力量是保障學生成才的關鍵，請問貴校的師資隊伍處于什么水平？
豪華的名師天團
高中部復讀班擁有空前豪華的“三級師資”矩陣，為學生的成才、成人提供專家的引領、名師的課堂、大咖的輔導，為你再戰高考注入高能燃料，一戰封神。
名家引領
學校擁有全國一流的專家團隊，由北京海淀教育為龍頭的中高考學科教學專家及學科特級教師、全國名師、中高考命題專家，為學校教學管理及中高考備考進行總體設計、專業引領和教研指導。
名師天團
部分名師檔案：
學校從全國及市內外直屬名校引進40多名管理干部、骨干教師、學科名師，積極打造“四有三名兩高”的名師天團。
語文名師 王紅梅
區級優秀班主任、區級骨干教師，原巴川中學語文名師；
師從重慶南開中學特級教師何漢生老師；
《語文報》特約撰稿作者；
有數十篇論文發表和獲獎；
有十來名學生考上清華、北大；
所輔導學生參加創新作文大賽多人次決賽獲獎。
語文名師 李 保
中共黨員，區語文骨干教師，2013年參加市級骨干教師培訓，現為高中黨支部書記、年級主任，曾任備課組長、教研組長、學校教科研處負責人；
曾在省一級學校、國家級示范性高中任教期間，為北京大學、復旦大學、香港中文大學、中山大學、暨南大學、華南理工大學、西南政法大學等知名學府輸送大量人才；
多次被評為市、校級優秀班主任、優秀共產黨員，?！敖虒W成績優異者”；
市級“創先爭優杯”青年綜合技能大比武，獲現場公文寫作第二名，被評為“十大寫手”；
區班主任基本功大賽獲得中學組多項一等獎；
多次獲得重慶市基礎教育課程改革征文大賽一等獎及重慶市中學語文現場論文大賽一等獎；
重慶市普通高中學生綜合素質評價工作“先進個人”；
主持省級課題《隨筆對中學生寫作提升的策略研究》，參與國家級課題《適于腦的高效課堂建設策略與研究》研究并發表論文。
語文名師 馬東梅
兩江新區骨干教師、區優秀班主任，為明教育學術委員會高中語文學科委員，高中語文教研組長，從事高中語文教學20年，多年執教清北班，原四川某市重點中學尖子班教師，曾任校報主編、校團委書記等職；
為明教育名師工作站高中語文學科成員，為明教育“百名骨干教師”，參與命制過為明高三全國聯考試題、區統考試題等；在重慶市教科院培訓中心“中小學考試命題技術專題培訓（高中語文）”項目班學習，被評為“優秀學員”。
參與國家級課題《適于腦的高效課堂建設策略與研究》研究，所寫論文收錄于西南大學出版社出版的《適于腦的課堂教學探索與實踐》（ISBN ：978-7-5621-7915-3）一書，參與兩江新區重點科研課題《在文言詞匯教學中訓練思維提升文化自信》研究，任校級課題《小組合作學習研究》子課題組組長，多次主持高中語文組微課題研究；
曾獲“語文世界杯”全國師生同臺作文大賽高中教師組一等獎，市傳統詩詞學會會員、區作家協會會員，有詩歌、散文、小說等作品在各級刊物中發表，多名學生在全國中學生創新作文大賽、教學考試雜志全國讀寫計劃活動中獲獎，多名學生發表文學作品；
參與撰寫由西藏人民出版社公開發行的“天利38”套等系列作文指導書籍六本，曾在為明教育全國高三論文評比活動中獲優秀論文獎，論文成果于2018年在貴陽舉行的為明全國高三復習備考會上作分享交流，另有多篇教學論文獲市區級一、二等獎；
四次在山東濟南、四川成都等地舉辦的全國性高中語文教學研討會上獻課，多次在區級教研活動上獻課，多次任區優質課競賽評委等，青藍工程指導教師，所帶高中語文教學團隊多次在學校賽課中獲一等獎；
曾獲市優秀閱卷教師，區高考質量提高獎，區高中語文學科帶頭人，區優質課一等獎，校征文大賽一等獎、優質課堂獎、精品課堂獎、“教育改革先行者”、“ 教學質量優異者”等獎勵及榮譽稱號。
語文名師 馬威
重慶市九龍坡區作家協會會員；
論文《培養三大能力，提升核心素養——以新課標統編版高中語文教材為例》、《紅樓夢整本書閱讀，需要讀什么》分別榮獲2020、2022年重慶市高中語文論文大賽二等獎、三等獎；
曾榮獲巴州第31屆青創賽指導一等獎，同年榮獲新疆維吾爾自治區青創賽三等獎；
多次榮獲全國中小學生“語文報杯”作文大賽寫作指導一等獎；
《哭泣的駱駝》榮獲甘肅省首屆“絲路杯”文學藝術作品競賽三等獎；
在《飛天》、《黑河水》、《西北軍事文學》等文學刊物發表詩歌、散文等多篇。
數學名師 蔡新義
數學高級教師，學科帶頭人，從事高中數學教學工作40年，已帶14屆高三畢業班；
曾合著出版《數學高考復習用書》；
曾獲2017深圳市級“高考先進個人”稱號；
所教的學生累計數十人考入清華北大等國家一流重點大學。
物理名師 余志云
畢業于北京師范大學物理學系，原巴川中學物理名師，曾擔任物理學科組長；
2016-2022連續6年擔任班主任，所帶班級100%上重本線，所教學生數人考入清華、北大；
2015-2019年擔任4年競賽教練，所帶競賽學生多人進入實驗，并通過自主招生降分錄??；
多次獲得校解題大賽、命題大賽一等獎，優質課大賽一等獎；
現任集團名師、集團學術委員會委員。
物理名師 黃代華
兩江新區優秀教師，畢業于西南大學物理系，從事高中物理教學工作12年，班主任工作9年，高三把關教師，重慶市為明學校高中物理教研組長；
曾獲得區優質課大賽一等獎、二等獎；
重慶市基礎教育課程論文一等獎2篇，二等獎3篇，三等獎2篇；
獲評學?！澳甓冉虒W成績優異者”，“年度教學改革先行者”；
任教期間，所教班級有2人考上清華北大，上百人考上雙一流大學；
輔導學生參加全國物理奧賽，多人獲得復賽二等獎，三等獎，1人進入決賽。
政治名師 陸虹杉
畢業于北京師范大學思想政治教育專業，縣高中狀元，原巴川中學政治名師；
2015.9—2021.7任教于重慶市巴川中學校，期間擔任備課組長、班主任、招辦副主任。2017—2021連續4年擔任班主任，2019—2021連續3年任教高三，所帶班級100%重本上線，985、211、雙一流高校錄取率達90%以上，所教學生多人考入清華、北大、人大、北師大、港中文等名校；
曾榮獲2019年重慶市優質課一等獎，2021年重慶市優秀指導教師；2020年銅梁區優秀班主任，2019年銅梁區優質課一等獎，2019年銅梁區微課一等獎；另多次榮獲學校解題大賽一等獎、優質課一等獎、優秀青年表彰；
2021年9月入職重慶市為明學校，擔任高中政治備長、高三文科復習清北班班主任、招辦副主任。
政治名師 田宜
原河北衡水中學政治名師，從教4年，擔任班主任工作4年；
2019年第二學期獲得校級“優秀班主任”；
2020年第二學期期中考試獲得“優秀教師”；
2020年第一學期獲得“優秀班主任”；
2019-2020獲得“師德標兵”；
2021年優質課評比二等獎；
2022年獲得“師德標兵”。
歷史名師 李紹華
高級教師，曾任教于重慶一中、巴蜀中學，被中國教育學會歷史專委會評定為“歷史學科帶頭人”；
重慶市級區級骨干教師、九龍坡區骨干班主任、區優秀班主任，市區教研中心組成員、命題中心組成員、高考閱卷“題組”組長；
從教25年，共擔任15年班主任、10年歷史教研組長，先后擔任學校教務處、體藝處主任共5年中干，共任教18屆高考，歷任實驗班、重點班、藝術班、復讀班、清北班教學，數十名學生考取了清華北大等名校；
曾獲教育部課程教材研究所國家級優質課公開課競賽一等獎、中國教育學會“一師一優課一課一名師”優質課一等獎、“九龍杯”優質課競賽高中歷史學科一等獎，校級的特等獎1次，一等獎若干；
論文《淺談中學后進生的轉化教育》，在中國教育學會、《中國教育學刊》的論文評選中，被評為二等獎，在重慶市教科院、繼教中心的論文大賽中，《中學歷史教學中的記憶方法例談》、《淺談普通高中藝術特長班的班主任工作》均獲得一等獎；
申報《素質教育背景下教師教學能力的探討與研究》國家級課題，主持子課題《基于核心素養的歷史“課堂教學”的實效評價研究》，成功結題，并評獲一等獎，主持市級課題《加強校本教研促進歷史教師專業成長》，成功結題，申報成功并主持市級課題《基于核心素養的高中歷史教學的評價研究》，在研中；
參編中學生課外讀物《中學歷史經典傳奇》系列叢書，重慶出版社出版，參著學術專著《歷史教學與思維創新》光明日報出版社出版；
主編《文考幫·藝術生高考一輪復習指南叢書·歷史》，重慶大學出版社出版，主編《文考幫·高考一輪復習指南叢書·歷史》，重慶大學出版社，出版（2019年11月重?。?。
大咖培輔
畢業于清華、北大的多名高材生加盟為明，組建金牌培優團隊，助力學生成長成才。
三、管理水平是學校的軟實力，請問貴校在教學管理上有什么妙招？
科學的教學管理
學校堅持把立德樹人作為教育的根本任務，堅持“以德促智、智中育德、德智融合”的原則，緊緊圍繞培養“三有”新人、“四明”少年、“十好”學生的育人目標，重過程、重體驗、重細節、重實效，培養新時代卓越好少年。
學校校風正、學風濃，深入落實作業管理、睡眠管理、手機管理、讀物管理、體質管理“五項管理”，并結合學校實際，陸續出臺了系列德育政策，學校正三觀、強管理、抓執行，強化“守好門、正好形、管好機、補好漏、睡好覺、禁好煙”六大管理。
教學管理“嚴”當頭，“細”為本，全面實施“三清”，狠抓“個輔”，實現“一生一策一檔案”，確保每個孩子在適合自己的軌道上穩步提升。
三清
堂清：當堂的學習任務當堂落實、當堂完成，及時消化，及時鞏固復習。
日清：當天的學習任務當天完成，做到不等、不靠、不拖，嚴格按教學進度復習。
周清：利用周末時間，把一周內學習的內容進行系統地歸類整理，形成知識體系，典型習題分類整理，力求做到觸類旁通，舉一反三，也把一周以來落下的學習任務補齊。
個輔
在固定的場所，固定的時間，高中部全科老師為學生“坐診”，針對目標生，踩線生進行薄弱科目的輔導，對學生進行針對性的指導，真正做到“哪里不會點哪里”。
一生一策一檔案
高中部全面實施“一生一策一檔案”，對每個學生進行精準考后指導，考后精準補救練習，找到每一個學生的知識薄弱點，再進行精準輔導。每天三個時段，教師在專用辦公室診斷學生薄弱環節并進行精準個性輔導，精確地為孩子解決學習上的疑難問題。
四、一年的拼搏時間很短，請問貴校如何確保在有限的教學時間里讓孩子們學到更多？
高效的為明新課堂
以目標導向式學生自主學習的“為明新課堂”為抓手，按照研備要“準”、上課要“活”、課后要“實”、管理要“精”的基本流程，以學為中心、學生為中心構思教學策略，充分調動學生學習積極性，提高學習效率和學習成就感，培養學生終生學習意識。
限時練
每一次練習都是“考試”，通過限時練，有效地解決學生拖沓、拖延問題，提高學習效率和知識掌握度。
各學科限時練時間分配：語文、數學、英語各40分鐘；物理化學合堂共用40分鐘；上午第五節，晚自習1、2、3節用于限時練；政治歷史堂練/堂測，每周安排1節用于周清。
小組合作
各班以小組合作學習為核心，班班打造學習型班集體，學生自主管理下的小組合作，有效互助、互相促進、共同提高。
五、這是一個信息化高速發展的時代，請問貴校的信息化教學、管理有什么優勢？
智慧的校園體系
多年來，學校歷任領導高度重視智慧校園建設，積極探索人工智能、大數據、物聯網在學校管理、校園安全、質量提升等方面的運用，通過不斷投入，提檔升級，推動了學校教育教學模式的創新，促進了學校管理的高效和辦學品質的提升。
為明教育研發的“為明學業質量管理平臺”，利用強大的數據庫建設與跟蹤，對教育教學過程中的“教、學、管”實現清晰定位、靶向目標、精準施策，助力學生高效學習、成績跨越發展。
我校在學生學業成績信息化分析與施策方面，已遠遠走在了全國前列，為大幅提升學生成績提供強大的支撐。
此外，我校智慧食堂管理平臺和心理健康檢測平臺也相繼運行，全方位、無死角地保障學生的身心健康。
心理健康檢測平臺設置了檢測量表、大數據歸類統計等功能，對全校學生進行心理健康篩查，數據詳實，并開展面篩和心理疏導。
六、學生出口是高中教育的實力印證，請問貴校近年的高考成績如何？
驕人的高考戰績
2020年高考，理科實驗班一本率91.67%，本科率達100%，朱正祐同學被北京大學錄取。
2021年高考，理科實驗班一本率93.8%，本科率達100%。
多年來，為北京大學、清華大學、浙江大學、中國人民大學、復旦大學、中央美術學院；美國哥倫比亞大學、芝加哥藝術學院等國內外一流名校輸送了大批優秀學子。
END
?? 出品：品推中心
統籌：楊昌武
審核：冉啟兵
監制：王小鵬
